Морате имати отворену комуникацију са родитељима о употреби интернета од стране ученика, без обзира да ли га користе у својој кући или школи.
- Филтери нису савршена заштита. Морате пратити шта ученици раде на интернету, исто као и кад пазите на њих када их водите на излете или екскурзије.
- Ученицима не би требало дозволити да бесциљно користе и лутају интернетом. Морате им пружити образовни циљ пре него што се укључе на мрежу.
- Морате се упознати са новим алатима који омогућавају ученицима да посећују само безбедне сајтове. Када прилике то омогућавају, прегледајте историју интернет претраживача и проучите веб сајтове које они посећују.
- Правила у учионици или рачунарском кабинету морају садржати упутства за поступање ученика када наиђу на неодговарајући садржај и небезбедан сајт.
- Особље задужено за одржавање мреже мора поставити адекватне механизме праћења и мора анализирати извештаје који могу пружити информације о непримереном и неодговарајућем саржају на интернету.
- Морате бити упознати са темама које се тичу безбедности деце на интернету и пратити савремене трендове у области заштите.
- Информишите се о појави сајбер-булинга (видети оквир десно), препознајте знаке ове појаве и научите како да у таквим ситуацијама реагујете.
- Ученици морају знати коју врсту личних података нмогу безбедно да размењују са осталима.
- Ученици морају бити упознати са чињеницом да људи са којима комуницирају путем интернета могу лажно да се представљају и да информације до којих дођу путем интернета нису увек истините.
- Радите на разрађивању правила о размени и преузимању садржаја са интернета.
- У свакој прилици проверите да ли друштвене мреже које ученици користе одговарају њиховим годинама.
- Постарајте се да правила о употреби интернета буду постављена у близини рачунара у учионицама или рачунарским кабинетима, библиотекама и сл. Ученици морају знати да су правила осмишљена како би заштитила њихову безбедност.
- Константно разговарајте са ученицима о правилима коришћења интернета, јер ће на тај начин увек бити у прилици да се тих правила присете.
- Ученици и њихови родитељи морају бити свесни последица услед кршења постављених правила.
